廣西職稱申報(bào)系統(tǒng)填寫不要犯原則性錯(cuò)誤,否則一切都徒勞
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下面繼續(xù)診斷一位老師某年申報(bào)沒能順利通過的幾大原因:
一丶基本情況:
1.專業(yè)技術(shù)工作年限和教齡、學(xué)段的數(shù)據(jù)都不一致。建議以參加工作時(shí)間算起,三個(gè)數(shù)據(jù)要一致。
2. 身份證證件掃描模糊不清,建議重新掃描。
二、教師資格證、計(jì)算機(jī)等證件掃描不能留有背景,這樣的掃描件是不合格。
建議:重新掃描上傳合格的掃描件。
三、繼續(xù)教育2020年數(shù)據(jù)不一致,建議應(yīng)該以下面的行業(yè)內(nèi)繼續(xù)教育2020年的學(xué)時(shí)數(shù)為準(zhǔn)。
四、職稱證書沒有上傳注冊頁,建議補(bǔ)上傳職稱證書的注冊頁。
五、主要經(jīng)歷:某時(shí)間段主要工作經(jīng)歷沒有上傳相關(guān)證明。
六‘班主任:班主任不需要上傳一些無關(guān)的證明’,只要上傳班主任工作證明即可。建議:有優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)可以上傳。
七、教學(xué)工作量:證明開了授課證明和聽課證明,但系統(tǒng)沒有新增填寫聽課情況。
八、循環(huán)教學(xué):循環(huán)教學(xué)次數(shù)理解和計(jì)算錯(cuò)誤。小學(xué)1-3,4-6是一循環(huán);初中7-9是一循環(huán),高中1-3又是一循環(huán),特殊學(xué)科除外。
九、公開課:1.2019年的公開課獎狀上傳到2018年那里。
2. 公開課上課日期與獎狀日期對不上。一節(jié)公開課不能上傳兩張獎狀。
3. 公開課教案只有一份,最少應(yīng)該上傳多一份。
十、1.培養(yǎng)青年教師材料不按要求上傳,掃描件不合格。
2.證件不能隨便打字上去。
3.建議看清楚要求再上傳材料,專業(yè)技術(shù)資格證書這一欄不能上傳教師資格證書。
十一、參與教學(xué)改革開設(shè)活動沒達(dá)到文件要求。
十二、素質(zhì)教育:不按要求上傳材料。
十三、教育教學(xué)成果沒能按重要的排在前面,排得很亂,建議:加上轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的3個(gè)案例。
十四、其他獎勵、應(yīng)該多放一些榮譽(yù)進(jìn)去。
十五、不要把沒發(fā)表的論文當(dāng)作教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等上傳進(jìn)系統(tǒng)。
十六、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
字?jǐn)?shù)少,沒能全面很好地把各方面工作進(jìn)行總結(jié)。